Concours de projet de création d'entreprises - édition 2014
Sorry, this content is not available in English
Comme chaque année, Centraliens Entrepreneurs organise un concours de projet de création d’entreprise.
Ce concours s'adresse aux étudiants et jeunes diplômés des Ecoles Centrale, qui portent un projet de création d'entreprise, quel que soit son stade d'avancement : Idée, Projet ou Développement. Le classement dans chaque catégorie sera déterminé par le jury. Une dotation globale de 3 000 € sera distribuée entre les 3 lauréats.
Les candidats doivent préparer un dossier (cf doc joint) pour le 23/11, la remise des prix étant prévue le 11/12 sur Paris.
Ce concours s'adresse aux étudiants et jeunes diplômés des Ecoles Centrale, qui portent un projet de création d'entreprise, quel que soit son stade d'avancement : Idée, Projet ou Développement. Le classement dans chaque catégorie sera déterminé par le jury. Une dotation globale de 3 000 € sera distribuée entre les 3 lauréats.
Les candidats doivent préparer un dossier (cf doc joint) pour le 23/11, la remise des prix étant prévue le 11/12 sur Paris.
Concours de projet de création d'entreprises - édition 2014
2014-10-22 13:37:51
www.centraliens-lille.org
https://www.centraliens-lille.org/medias/image/111443894574858339a567.png
2014-11-27 15:03:51
2014-10-22 16:51:03
Stephanie GAUTRIN
Comme chaque année, Centraliens Entrepreneurs organise un concours de projet de création d’entreprise.
Ce concours s'adresse aux étudiants et jeunes diplômés des Ecoles Centrale, qui portent un projet de création d'entreprise, quel que soit son stade d'avancement : Idée, Projet ou Développement. Le classement dans chaque catégorie sera déterminé par le jury. Une dotation globale de 3 000 € sera distribuée entre les 3 lauréats.
Les candidats doivent préparer un dossier (cf doc joint) pour le 23/11, la remise des prix étant prévue le 11/12 sur Paris.
https://www.centraliens-lille.org/medias/image/111443894574858339a567.png
Documents1
Comments0
Please log in to see or add a comment
Suggested Articles
